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FIDLOCK Consumer Products
Designing Lightness: Wie an der Meisterschule für Mode funktionale Outdoorjacken entstehen
Wie lassen sich Leichtigkeit, Bewegungsfreiheit und Funktion in einem Kleidungsstück vereinen? Mit dieser Frage beschäftigten sich zehn Schüler der Fachschule für Schnitt und Entwurf an der Meisterschule für Mode in München. Im Rahmen des Projekts „Designing Lightness – Function, Movement and Sustainability“ entwickelten sie individuelle Outdoorjacken für unterschiedliche Sportarten. Dabei kamen neben der recycelbaren 3-Lagen-Membran von Sympatex auch verschiedene Verschlusslösungen von FIDLOCK zum Einsatz, die sich in die funktionalen Konzepte der Jacken integrieren.
Die Fachschule für Schnitt und Entwurf ist eine einjährige Weiterbildung für Fachkräfte aus dem Modebereich. Sie verbindet kreatives Design mit Schnittkonstruktion, Materialkenntnis und technischer Verarbeitung. Im Projekt konnten die Schüler dieses Wissen praktisch anwenden und eigene Lösungen für die Anforderungen funktionaler Outdoorbekleidung entwickeln.
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Zehn Entwürfe, zehn unterschiedliche Ansätze
Die Aufgabe bestand darin, eine Outdoorjacke für eine konkrete Sportart und ein definiertes Nutzungsszenario zu entwerfen. Leichtigkeit sollte dabei nicht nur über das Gewicht, sondern auch über Bewegungsfreiheit, Funktionalität und einen bewussten Materialeinsatz betrachtet werden.
Die Ergebnisse zeigen, wie unterschiedlich sich diese Anforderungen interpretieren lassen: Sophie Fritz entwickelte für „Bike & Hike“ ein wandelbares Layering-System aus Jacke und Weste. Julia Türschmann integrierte in ihren Rodelentwurf ein Zuggeschirr, mit dem sich der Schlitten beim Aufstieg freihändig ziehen lässt. Laura Benning übertrug Einflüsse aus Skate- und Streetwear in eine funktionale Jacke mit weitem Schnitt und reflektierenden Details. Maren Michelberger setzte beim Entwurf für das Big-Wall-Klettern auf eine Weitenregulierung auf Taillenhöhe.
Für die betreuende Lehrkraft lag ein besonderer Reiz in der Vielfalt der Ergebnisse: „Obwohl alle Entwürfe vom gemeinsamen Thema der Leichtigkeit ausgingen, sind zehn sehr individuelle Lösungen entstanden.“
Von der ersten Skizze zur technischen Umsetzung
Bevor die Jacken gefertigt werden konnten, analysierten die Schüler bestehende Funktionsbekleidung und entwickelten daraus eigene Konzepte. Moodboards, Skizzen und die Auseinandersetzung mit den Materialeigenschaften bildeten die Grundlage für die anschliessende Konstruktion.
Eine besondere Herausforderung war die technische Umsetzung. Die Verarbeitung von Laminatstoffen, das Tapen von Nähten und die Integration funktionaler Details erforderten präzises Arbeiten und ein gutes Verständnis für das Zusammenspiel der einzelnen Komponenten.
Die Lehrkraft beschreibt den Anspruch so: „Unser Anspruch war von Anfang an, dass die Jacken am Ende nicht nur wie Funktionsbekleidung aussehen, sondern auch tatsächlich funktionieren.“
Gerade beim Tapen der Nähte mussten Konstruktion und Verarbeitung genau aufeinander abgestimmt werden. Viele Lösungen wurden deshalb praktisch erprobt, angepasst und weiterentwickelt.
FIDLOCK: Intuitive Bedienung für funktionale Bekleidung
Auf FIDLOCK aufmerksam wurde die Fachschule durch ihren Kooperationspartner Sympatex, der den Kontakt herstellte. Das FIDLOCK-Team unterstützte die Schüler anschliessend bei der Auswahl geeigneter Verschlusslösungen und deren Integration in die Jackenkonzepte.
Besonders überzeugte die intuitive Handhabung der Verschlüsse. Bei Outdooraktivitäten müssen Komponenten auch unter anspruchsvollen Bedingungen einfach zu bedienen sein, beispielsweise mit Handschuhen. Gleichzeitig sollten sie sich möglichst selbstverständlich in die Konstruktion integrieren lassen.
Je nach Anwendungsfall kamen unterschiedliche Lösungen zum Einsatz: Beim Rodelprojekt dient der HOOK 20 helmet buckle dazu, das integrierte Zuggeschirr im Brustbereich zu schliessen. Bei „Bike & Hike“ und „Big Wall Klettern“ ermöglichen HOOK 20 rope-Verschlüsse mit Gummischlaufe die Regulierung der Ärmelweite. Für die Weitenregulierung der Kapuze wurde der WINCH compact eingesetzt.
Damit erfüllen die Verschlüsse nicht nur eine funktionale Aufgabe, sondern werden Teil der jeweiligen Konstruktion. Ihre Integration muss bereits bei der Entwicklung berücksichtigt werden und zum Design des Kleidungsstücks passen.
Was bleibt: Gestaltung, die in der Praxis funktioniert
Das Projekt zeigt, wie eng Design, Konstruktion, Material und Funktion bei technischer Bekleidung miteinander verbunden sind. Eine Idee muss nicht nur gestalterisch überzeugen, sondern sich auch in der Fertigung und bei der späteren Nutzung bewähren.
Für die Schüler bedeutete das, eigene Konzepte zu hinterfragen, technische Lösungen auszuprobieren und Entscheidungen auf Grundlage konkreter Anforderungen zu treffen. Gleichzeitig verdeutlichte das Projekt, wie vielfältig sich ein gemeinsames Thema interpretieren lässt.
Für FIDLOCK ist „Designing Lightness“ ein schönes Beispiel dafür, wie Verschlusslösungen individuelle textile Konzepte unterstützen können, von der Regulierung von Ärmeln und Kapuzen bis zum Schliessen eines integrierten Zuggeschirrs.
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