Probleme sind toll
Was Joachim Fiedler Schülerinnen und Schülern über das Erfinden erzählt
Was haben ein Mähdrescher mit Marmeladenbroten, ein Cellobogen und ein Magnetverschluss gemeinsam?
Sie zeigen, wie eine Idee entstehen kann.
Joachim Fiedler, Erfinder und Gründer von FIDLOCK, beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dieser Frage. Und er gibt seine Erfahrungen weiter: In Schulvorträgen spricht er mit Schülerinnen und Schülern darüber, wie Erfindungen entstehen, warum Probleme ein guter Ausgangspunkt sein können und was es bedeutet, eine Idee weiterzuverfolgen.
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Eine Idee muss nicht perfekt sein
Als Kind zeichnete Joachim einen Mähdrescher, der vorne Korn erntet und hinten Marmeladenbrote ausgibt. Gebaut wurde er nie. Die Idee war trotzdem wichtig.
Denn genau darum geht es ihm in seinen Vorträgen: Erfindergeist beginnt mit Neugier.
Mit Fragen. Mit dem Mut, Dinge anders zu denken.
Was wäre, wenn?
Diese Frage kann der Anfang von etwas Neuem sein.
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Vom Problem zur Erfindung
Anhand seiner eigenen Erfahrungen zeigt Joachim, wie aus einer Idee eine technische Erfindung werden kann. Dabei geht es nicht nur um das Ergebnis. Es geht um den Weg dorthin: ausprobieren, verändern, scheitern, neu anfangen. Auch das Thema Patente gehört dazu. Gemeinsam mit dem Europäischen Patentamt (EPO) bringt er Schülerinnen und Schülern näher, was ein Patent eigentlich schützt, wann aus einer Idee eine Erfindung wird und welche Rolle geistiges Eigentum für Innovation spielt.
© EPO
Erfinden zum Anfassen
Dabei bleibt es nicht bei Theorie. Joachim bringt Beispiele aus seiner Arbeit als Erfinder mit und zeigt, wie aus ungewöhnlichen Fragen konkrete Lösungen entstehen. So wird aus einem abstrakten Thema etwas, das Schülerinnen und Schüler selbst entdecken können. Denn vielleicht steckt die nächste Idee schon in einem Problem, das heute noch niemand gelöst hat.
Erfindergeist beginnt in der Schule
Mit seinen Schulvorträgen möchte Joachim Fiedler junge Menschen ermutigen, Fragen zu stellen, eigene Ideen zu verfolgen und neugierig zu bleiben. Gemeinsam mit dem EPO schafft er einen Einblick in die Welt der Erfindungen und Patente – und zeigt, dass Innovation nicht erst im Entwicklungsbüro beginnt. Sondern manchmal ganz einfach mit:
Was wäre, wenn?
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